центр детского развития

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ

Филиал Сокол:

ул. Алабяна, дом 8а;

Филиал Белорусский:

Угловой переулок,дом 2;

Филиал Таганский:

ул. Таганская, дом 40-42

Парк Таганский

тел.(499) 978-53-82

(499) 978-53-81

(985) 227-94-97

Логопед

Наш центр «Маленький принц» предоставляет услуги логопеда, которые позволяют освободиться от речевых дефектов в раннем возрасте.

Логопед — это специалист по исправлению дефектов речи. С помощью специально подобранных упражнений он учит говорить красиво, четко проговаривая буквы. Логопед показывает правильное положение языка и губ при произношении звуков.

 

Индивидуальные занятия. Длительность 30 мин.

Работа с  детьми дошкольного возраста (3-6 лет).

Проводим диагностику речевых нарушений у детей (логопедическое обследование) и логопедические индивидуальные занятия.

 

Структура логопедических занятий:

 

- Артикуляционная гимнастика -  комплекс специальных упражнений для развития мышц артикуляционного аппарата, направленных на предотвращение неправильной постановки звуков речи (начиная с раннего возраста детей в профилактических целях), а так же для коррекции уже имеющихся речевых нарушений различной этиологии, патогенеза , симптоматики и выработке артикуляционных укладов различных групп звуков  (свистящие, шипящие и др.);

- Дыхательная гимнастика - комплекс упражнений направленных на формирование речевого дыхания длительной, сильной, плавной воздушной струи для правильного произношения звуков);

- Пальчиковая гимнастика – это комплекс упражнений и игр для развития и совершенствования моторики пальцев  рук. Дети, которые регулярно занимаются пальчиковой гимнастикой, быстрее учатся писать, лучше говорят, обладают хорошей памятью, развивают координацию движений, силу и ловкость рук.

- Постановка звуков;

- Автоматизация звуков в речи;

- Дифференциация звуков в речи;

- Обогащение словарного запаса;

- Развитие лексико-грамматического строя речи;

- Развитие фонематического слуха .

Программа занятий предусматривает домашние задания для детей, что позволяет не нарушать динамику в формировании правильной речи.